極權遊戲
文章日期:2021年10月27日

【明報文章】全球大熱的電視劇《魷魚遊戲》受到廣泛討論,對末代通識科教師而言,或可借跨國串流平台為個案,從劇中題材出發,探討身分認同、文化傳播、社會不公等議題,以映照全球化的新近發展。但與此同時,作為教師(或家長),也應反思年輕人觀看這齣電視劇本身可能產生的影響。劇中呈現的現實世界充滿絕望,以致參賽者(心甘情願)透過自相殘殺,忍受不公平的遊戲規則來爭取勝利以及生存。而劇中對血腥暴力的渲染、性愛的描繪,都是未成年學生不應接觸的內容。以上都是需要警惕的。但退一步說,在資訊發達的年代,要思考的未必是如何監控孩子,更重要的是如何透過對話引導年輕人思考。

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