【明報專訊】港大教育學院研究團隊參與的「全球學生閱讀能力進展研究」顯示，以普通話為中文授課語言（普教中）學校的小四學生，其閱讀能力較以廣東話為中文授課語言（粵教中）學校學生稍低兩分。參與研究的港大教育學院助理教授羅嘉怡分析，普教中學校需要約半年時間教拼音和讓學生適應，學生的語文學習或會因此滯後。