普教中學生 閱讀能力稍遜
文章日期:2017年12月7日

【明報專訊】港大教育學院研究團隊參與的「全球學生閱讀能力進展研究」顯示,以普通話為中文授課語言(普教中)學校的小四學生,其閱讀能力較以廣東話為中文授課語言(粵教中)學校學生稍低兩分。參與研究的港大教育學院助理教授羅嘉怡分析,普教中學校需要約半年時間教拼音和讓學生適應,學生的語文學習或會因此滯後。

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