【明報專訊】無論是記敘說理或記敘抒情,描寫要細膩,才能夠讓讀者想像到當時發生的情景。若無仔細的描寫,其後的抒情沒有基礎,便難以打動讀者了。
【明報專訊】題目
【明報專訊】(1)這個暑假,兩個兒子都經歷過苦悶的考試,分別由高中到大學,國中到高中。其實這是每個父母都會經歷的階段,有點像蟬在蛻蛹,由孩子轉變型態「登大人」的其中一格時鐘刻度。
【明報專訊】(1)D
【明報專訊】一般談記敘文章佈局,相信都會談到「起、承、轉、合」,這也是不少文憑試題目的要求。處理文章由「轉」至「合」的部分至為重要,當人物矛盾或衝突發生後,如何安排一個轉折,令自己最終「醒悟」過來,明
【明報專訊】■題目
【明報專訊】撰寫記敘文時,同學可能會在文末安排說理或抒情的段落,以回應題目立意的要求(例如起初不明白什麼是團結,經過一些經歷後,便明白了眾志成城的道理)。不過,不少同學常犯的問題是未有足夠的鋪排,轉變
【明報專訊】(第1段)在近代民主社會出現以前,不論東方或西方,都同樣缺乏寬容異端的傳統,他們視異端為邪說,視反對為叛逆,因此懲治邪說,迫害異端,一向被有權勢的帝王們、衛道者、護教的僧侶視為神聖的義務。
【明報專訊】(1) 以下引文中運用了什麼修辭手法?就文意表達而言,產生什麼效果? (4分)