【明報文章】施政報告公布小學常識科自2025/26學年會一拆為二，分為科學與人文，總算確認了一直廣傳的傳聞。每次課程更新，也是讓不同持份者重申以至推廣自己對課程期望的契機，今次亦不例外。社會各界非常積極提出對新課程的期望，這些討論固然重要，因為能讓當局收集與整合，從而提出更優版本的課程。筆者因為工作，對小學常識課程稍有涉獵，今次也提出我的期望：希望分拆以後的兩科能保有原來常識科優點之餘，又改善原來的缺點。