黃綺妮、許駿:從社會學思考理路看「現代科舉」
文章日期:2023年9月26日

【明報文章】早前,教大社會學講座教授趙永佳先生與博士生余昊昕在《明報》刊文(2023年9月4日),以政府統計數據,寫了〈「寒門有鴻儒,豪門無白丁」的現代科舉〉一文(以下簡稱〈現代科舉〉),分析不同家庭背景的學生升讀大學的歷程。文章的「發現」,簡言之,來自中產階級家庭的學生擁有更多資源,使他們能入讀學術水平更高、教育質量更優越的大學——無論這間大學是本港「三大」還是海外名校;相反,基層出身的學子就因為資源匱乏,較難或不可能進入優質大學。

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