【明報文章】教育局早前發布「《教師專業價值觀和操守》學校培訓資源套」，傳媒報道提及與學生搭肩合照、稱呼花名等個案，引來教育界同工和社會議論。區區在仔細閱讀相關資源套之後，發現資源套的例子確實不恰當，但為什麼會引來社會疑慮？歸根究柢，仍是對局方執行的信任問題。