【明報專訊】課後在學校音樂室，樂隊學生自動自覺搬出樂器、譜架，帶隊的音樂老師陳健亦陪他們練習，各人把握時間，一練習就沒什麼時間休息，反覆排練只為舞台上整齊演出，亦為證明智障學生都能達到主流學校樂隊的水平。在智障兒童學校耕耘逾20年的陳老師一直帶領樂隊出外參賽及表演，她說樂隊能兼容能力不一、但同樣熱愛音樂的學生，一同在舞台發揮潛能，獲取成功感。