【明報文章】觀課時，有些教與學的行為是很易察覺的，例如：教師的講解是否清晰；所述內容有否出錯；提問有否條理；有沒有輔助教具如PowerPoint、影片、電子軟件；以至有否多些師生互動、生生討論，以提升參與度。但學習目標的恰當性及含金量、教學方法是否應用得宜，資深的專科專業觀課者較能提供有效回饋。