【明報文章】早前接連在《明報》閱悉不同持份者對中學文憑試通識科的課程、考卷和劃分等級提出的意見，目的就是指出現行通識考評制度有大失誤。筆者發覺其中部分論據純屬誤解，欠理據證明，故提出一些事實和意見以作澄清。