【明報文章】香港的高等教育系統在過去20幾年迅速擴張，在提高社會整體教育水平的同時，它對學歷的收入回報、對社會的收入分佈有什麼影響？愈來愈多大學畢業生，是否貶低了學歷在勞動力市場的價值？副學位（sub-degree）和學士學位（degree）的收入回報在過去20年是如何變化的？我們使用20年數據，從1996、2006及2016年3次人口普查5%樣本數據中，選取25至34歲男性的收入對其教育程度進行回歸分析（regression analysis），控制父輩收入／年齡等變量，來回答這些問題。