【明報專訊】教協會於1月6日發出聲明（註1）批評教育局欲未經全面諮詢業界，就改組教育人員專業操守議會（下稱議會），更將聆訊權力抽走；翌日教育局在其網頁發出〈《促進及維護教師專業操守現行機制檢討報告》正面睇〉（註2），其解釋不單無法令人信服其改組原因，削弱議會專業功能，更對教師一貫要求專業自主的訴求充耳不聞。