【明報專訊】有行家提倡「翻轉課堂」，認為網上有大量視像教學資源，例如「可汗學院」、「慕課網」等等，可以使傳統的教學模式起革命，令教學效能「大躍進」。我不以為然。自從入行起，我便不停蒐集視聽教材，互聯網興起後，又擴大蒐集範圍，課堂上經常用視聽教材成為我的教學風格之一。如今製作視像動畫非常方便，因此網上的短片教材數量以幾何級數增加，還有氾濫的趨勢。我不否認部分優秀學生可以從中得到很大進益，但不同意它能夠改變課堂教學的面貌。