【明報專訊】寫作能力三題選一題，選答此題的考生只有四分之一，應該是被抽象的題型嚇怕了。然而，危中有機，只要洞察設題者定下這個題目的深意，便可無畏無懼，敢於選答。

寫作題示例：陽光與陰影。（2014寫作題、見附圖）

★想考我什麼？

這種題型通常見於文學科，是想考我文學創作吧？不盡然，要求不至於那麼高。如果同學心水清，應該記得2009年出過「樓梯與升降機」（題型確不多見），同樣是借兩個對立又並存的物象/意象，要求同學發揮聯想，藉此思考生活上的得失苦樂或待人處事的態度。只要留心觀察，當知生活盡是情懷。

樓梯與升降機是實在的物象，要求由「實」而「虛」（呈現情懷或道理）；「陽光與陰影」是意象，是比喻，傾向「虛」中見「實」（將體會配入現實生活）。但凡「X與Y」的命題，必然表示兩者互有聯繫，不宜忽略任何一方。高分與否，端視同學能否洞察兩者關係，說明特徵，從而抒發感悟。

★題目解拆

只有5個字，沒指示要寫成論說文，但想想，如要借此表達深遠的立意，就必須抱緊「論說」。述而不論是大忌，什麼叫述而不論？先述陽光，再述陰影，然後收筆。又述又論方為正道：述說兩者的關係（並存），藉着兩者的特徵，比喻兩種不同的人生態度，陽光代表（象徵）積極、光明、溫暖、正面、能量、得意、樂觀等；陰影代表（象徵）消極、灰暗、淒冷、負面、消沉、失意、悲觀等。於人生中，陽光與陰影（得失苦樂）往往同時出現或交替出現（如一個錢幣的兩面），如何面對，在乎自己選取的角度。抬頭見陽光，低頭思陰影。因此，挫折之時，仍應樂觀積極，勇於面對，深信抬頭自能見到陽光。

★論據舉隅

1. 把臉迎向陽光，你便看不到陰影。（語例，出自海倫．凱勒，作者以陽光為喻，認為人應多保持樂觀、正面，作者雖失明，百病來襲，但從沒向現實低頭，反而激發潛能，成為大作家。）

2. 擁有陽光和一味注視陰影的人比較，各有什麼不同表現，你比較認同哪一邊？（正反申論）。

★我的主旨寫什麼？

配合圖意，同一種境况，不同角度。人生處處是考場，有時候考得好，大部分時候考得差。所謂不如意事十常八九（失業、失戀、失去知己、失望等等），當失意來襲，如何面對？如果選擇對影自憐，自然容易灰心、落寞，甚至從此鄙視自己，抬不起頭來。須知我歌月徘徊，陰影的另一面，就是光明、朝氣和溫暖。注視陰影，視野自然狹窄，迎向陽光，更覺豁然開朗。海倫．凱勒說：「把臉迎向陽光，你便看不到陰影。」看似自我安慰，實際卻是樂觀積極。面對不如意事，且讓我們自勵，擺脫陰影，迎向陽光，追尋風光更明媚的人生。

文：資深中文科主任蒲葦