【明報文章】近來的兩則小故事均讓人想到下一代的教育問題。筆者最近探望了一位迎來初生嬰兒的中學同學，她的丈夫來自蘇格蘭，雖然多年來在港工作生活，已掌握到一定程度的廣東話，但夫妻日常始終以英文為主。望着眼前這個土生土長的混血兒，眾人議論紛紛他日後會接受怎樣的教育：母親表示作為香港人，無論如何也希望孩子學好中文，但未必以本地主流學校為優先選擇。作為前線教師，我由衷而發表示贊同，特別考慮到父母的多元文化背景，以及孩子日後發展未必扎根香港。說到港式教育的弊病，大概是枱上眾人的共同經歷。相對於考試主導學習，現在筆者更覺得港孩太受束縛（或被照顧）是更應反思的根本問題。規矩太多，少給予機會嘗試，讓學生早在小學階段已失去學習興趣，到中學階段既難以逆轉，而且很快便要顧慮文憑試難關，結果只剩效益主義為先的應試操練一途。