【明報文章】每到5月學期末，大學圖書館總是人滿為患，全是準備應付期末考試的學生。偶爾聽到學生說：「可不可以取消考試？」，心裏想：這何嘗不是老師心聲呢。陷身於改卷修羅場的老師，總有生起「廢考」念頭的片刻，但理性一點去想，考試還是有利於促進學習，以及鑑別學習成效。說到「廢考」，其實早在五四運動過後，就在北京爆發了一次「廢考運動」論爭。事隔百年，考試在21世紀同樣迎來新時代的挑戰。本文前半簡談五四時期發生的「廢考運動」，後半分享筆者近來在設計考試方面的一些新嘗試和觀察。