【明報文章】經歷如果真的能變成學習，那需要對「經歷」本身抱有目的。這種經歷的學習目的可出現在經歷之前。例如：想到菜市場去逛逛，看賣菜的是如何招攬生意；也可以在經歷之後，對經歷中感到好奇的所聞所見，利用回想的種種觀察和感受來分析。沒有任何目的的經歷，就難以對學習有所裨益。