學歷史要學懷疑和探究
文章日期:2021年4月8日

【明報文章】美國的Sam Wineburg是個歷史學家,也是個歷史教育學者,他倡議歷史教學,要跟史學家研讀歷史一樣(reading like a historian),盡量從原始史料和文件出發,質詢比較,看哪一種詮釋和說法更有憑據,更符合歷史的情境脈絡。他常說history一詞,字根是希臘文的istor,即探究。

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