【明報文章】幾年前有教師行家傳來他一段教學影片，希望我據此評課。攝影機立在課室後，影片全程只看到老師、黑板和部分學生的背面。我告訴他，我只能分析該堂的教學演示表現，但無法評論教學成效，因為看不到學生的反應。評課最重要的依據是：學生的參與度、學習常規和學習含金量。看不到學生的神態動作，未能翻看他們的筆記、工作紙等，便無法作出確定的評論。線上教學面對相同的問題，看不到學員的表現，怎樣評估成效？