【明報文章】在學校與初中科學科的老師討論期考擬題，老師出了初稿，我們使用一個評估框架，分析和修訂卷中題目。評估框架有兩個維度，一是「科學能力範疇」，二是「知識深度」（DOK）。維度一來自PISA，它把科學能力分為三個範疇：科學地解釋現象、設計和評價科學探究、科學地闡釋數據和證據，三者的佔分比例為40%-50%、20%-30%、30%-40%，我和一些老師曾分析過DSE的理科試卷，大致也是這個比例。這次討論會上，我們發現中二級的試卷，屬於科學探究的題目多達46%，而要求學生闡釋數據和證據的題目只有9%，因此有必要調節這兩個範疇的題目比重。