【明報文章】對於華人教室的弔詭，香港大學心理學系林瑞芳教授的研究團隊，根據自決理論及一項跨文化的問卷研究，提出了有趣的解釋。自決理論認為，能力、自主和關係是人們最基本的心理需要，當這些需要得到滿足（例如對學習有能力感、能自主選擇活動、覺得被老師愛護），人們便會產生內在動機（例如開心學英文），或會把外在動機內化（例如為了升上大學，老師要求學生加強英文學習，學生認同了這個目的，即使興趣不大，也會特別努力），從而投入活動。