【明報專訊】平機會少數族裔教育工作小組昨日發表檢討少數族裔學生學習中文的系統報告及建議。小組提出8個主要關注事項，包括指出「中國語文課程第二語言學習架構」（學習架構）並非整全的課程，相關教師培訓及教學支援配套不足，教師於教導非華語學生遇困難。小組提出加強教師持續培訓、設計具針對性的教學工具等22項建議。