【明報文章】課室之內有老師和學生，但無論班的大小，學生人數總要比教師多，這種比例嚴重影響彼此的溝通頻密程度。以一班三十多名學生計算，要在幾十分鐘的一節課內，讓學生都有與老師溝通的機會是沒有可能的。結果只有部分主動的、聰明的才有機會回答老師提問，其餘能力稍遜或是態度欠積極的學生，也就只好安靜陪坐。久而久之，這類學生也就成為被動的聆聽者。