世紀.三月談:從光纖談STEM教育的意義
文章日期:2019年3月7日

【明報文章】大家都知道,STEM是由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)四詞的縮寫合成。香港教育界落實STEM教育可謂各師各法,有人一味着重訓練學生砌機械人學編程,有人則一味鼓勵學生做創意發明,又有人提倡回歸基本科學。我認為STEM教育要求學生學習把四個範疇的能力綜合應用,是要讓他們明白和體驗現代科技文明的基本運作模式。簡言之,現代每一個重要科技產品出現的背後,都蘊藏着S、T、E、M四個範疇互動的故事,缺一不可。讓我以大家熟悉的光纖為例,說說這個故事。

這是明報通識網-訂戶專區,進入本區前,請先登入系統...