【明報文章】大家都知道，STEM是由科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）四詞的縮寫合成。香港教育界落實STEM教育可謂各師各法，有人一味着重訓練學生砌機械人學編程，有人則一味鼓勵學生做創意發明，又有人提倡回歸基本科學。我認為STEM教育要求學生學習把四個範疇的能力綜合應用，是要讓他們明白和體驗現代科技文明的基本運作模式。簡言之，現代每一個重要科技產品出現的背後，都蘊藏着S、T、E、M四個範疇互動的故事，缺一不可。讓我以大家熟悉的光纖為例，說說這個故事。