【明報文章】做了多年教師培訓，遇過不少老師。有些合作如魚得水；也有一些無論如何努力，依然「久攻不下」，始終無法取信對方，願意在教學行為或觀念上作出些微的改變。碰到後者，自然也難免抱怨幾句。