【明報文章】應某校邀請在教師培訓日講「怎樣提高學生的學習動機？」。我提供的講義標題是「怎樣令學生參與課堂學習？」，負責老師堅持用他定的題目，我當然照辦。其實我深知，學生從來不欠「學習動機」，他們對感興趣的知識技能，都有強烈的學習動機，只是他們不喜歡上某些老師的課。而教師最困擾的是，學生上他的堂時不用心聽書，不積極參與。