【明報文章】寫了兩篇內地高考工廠的學習狀况，有教師問：「既然兩所學校，包括有尖子生的河北衡水，及能令重考生考進大學的毛坦廠，成績都進步，是否表示這種監管、高壓迫式教學法有效？有學生受訪時也多番感謝學校及教師呢！」