【明報專訊】報道文體有別於學校作業常見的議論、抒情文體，對於校記來說是新學習，要掌握當中的寫作技巧，參考過往佳作是方法之一。校記黃嘉雯面對不太懂應付的文體，便參考了2月份寫作獎的作品，學習報道文體所需的元素並實踐應用，為她贏得3月份寫作獎。