【明報專訊】教育局書面回覆立法會議員提問時指出，為配合課程更新，把有關「一帶一路」沿線國家和地區的內容納入相關學科課程如藝術教育、中國歷史、歷史、地理、通識教育，以及學生活動內，讓學生認識和探究這些國家和地區的歷史、宗教、文化現况和語言等，了解推廣一帶一路的願景和工作計劃，並明白其對香港未來發展的重要性和所創造的機遇。