【明報文章】HKDSE快來了，不少通識老師都會和學生「大事回顧」，tip題目，猜猜今年會考什麼時事議題。目的雖是為了分數，但學生時事意識多少會加強。不過，如果我們通識科可討論一些更重大、更有意思的問題，讓學生和老師都以公民身分學習，那就好了。「教育工作關注組」的通識老師，每年都會提出「今年」我們認為最值得思考的問題，並自問自答。答案未必最重要，分數未必最重要，更重要的是我們用「我是香港和世界『一分子』」的胸懷去思考、討論這些問題。