【明報專訊】在學業成績以外，最近西方開始討論關於孩童的全面發展（whole child）。從內容上來說，可謂並無新意。中國傳統的師道，一直認為老師的角色包括傳道、授業、解惑等多重功能。簡單可概括為經師與人師兩種概念，用現代教育術語，也就是德、智兩方面的教育。