【明報專訊】非牟利機構復和綜合服務中心指出，有特殊教育需要（Special Education Need, SEN）的學生較易捲入校園欺凌，包括遭孤立和戲弄，故今年在預防校園欺凌的工作坊中介紹特教生及其特性，又透過活動讓普通學生體驗特教生的感受，例如戴特製眼鏡感受閱讀障礙、聽住嘈雜音樂數豆以體驗專注困難等，希望他們體會對方困難，學懂接納及包容。