【明報專訊】某安逸已久的中學邀我於其教師進修日作演講或為教師主持工作坊。我當然要釐清其主要期望與難題。但負責接觸我的副校長囉唆了十分鐘，只是反覆埋怨學生愈來愈難教，教師士氣低落。她們大概聽說過我經常到各校探索這類課題，便邀約我明年六月中去作個一小時的講座。