【明報專訊】還記得五六年前，香港的青少年已是聽國歌看升國旗長大的一代，他們熱情地看北京奧運、為中國奪金而歡呼，興奮看上海世博，更為中國的航天科技而自豪。於是，我以為通識課程國民身分認同的議題，從此不再有爭議性了；更以為我這個經歷殖民地時期的上一代，出現香港人與中國人身分認同的掙扎將成為絕唱。怎料，及後出現的雙非兒童衝擊醫療及教育系統、自由行氾濫影響民生，加上反國教、政制爭議等，卻令不少這一代的青少年，對中國的一切都反感並難以認同。但作為香港人，卻在法理上有「中國公民」的身分，令身分認同的矛盾與爭議，再次成為香港社會不能迴避的問題。