《班級經營》代序
文章日期:2014年7月17日

【明報專訊】做了三十年的教師培育工作,一直誠惶誠恐,怕離開了最能接觸學生的前線教學,就像魚離開了水,感受不到學生學習的問題,及教師教學的處境。幸好,教協的多位教師好友,為我在教學的專業實踐上提供大量養分,添我知識,陳漢森更是我非常佩服的一位。

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