【明報專訊】◆提問環節將開始（見圖）

　雯老師︰口頭匯報環節的細項，華老師上星期已向大家介紹過。不要以為匯報環節就此完結，除了單向的報告外，老師還會向同學提出3至5條問題，就探究報告的內容提問，台下的觀眾同學也可能有機會發問。根據研究題目的不同，老師會向同學提出各種問題，但究竟會問什麼，往往不能預測，但這不代表同學不用作任何準備。

　◆小識︰回答提問前應作什麼準備？

　雯老師︰同學事前應做好準備，切忌臨上陣才磨刀！在提問環節前，同學可重看探究計劃書內各探究報告，對整個探究過程有更深入了解，清楚明白探究所使用的方法有何意義，熟讀研究題目的有關資料。

　同學亦應仔細查看探究報告有沒有錯誤運用理論，結論與研究過程有沒有矛盾。如果出現上述問題，便應預先作好準備，以免被提問時手足無措，影響表現！

通識科教師傳授做獨立專題探究報告的方法及技巧。

閱讀全文：2013年6月20日出版第208期《通通識》第11頁