弱校老師問：「有甚麼有效方法提高學生的寫作水平？」我告訴他一個故事：「某人一朝成名，應邀為建築物牌匾題字。他的毛筆字只有小學水平，難登大雅之堂。於是請書法家指點，書法家着他只臨摹要題寫的字，每天數小時。一個月後，在眾目之下題字，尚算過關。但寫其他字時，仍然是小學水平。」提高寫作能力比為一幅牌匾題字困難得多！寫出漂亮的字要大量的練習，寫出文從字順的文字，除了要大量練習之外，還要有大量的閱讀為基礎。「輸入」甚麼，「輸出」甚麼；少閱讀、少寫作練習，多數只能我手寫我口，多白字俗語，沒有結構，沒有主題，像互聯網上很多面書和討論區的文字一樣。