【明報專訊】「南京大屠殺」常成為中日兩國的摩擦點，日本政府淡化侵略歷史乃至不承認南京大屠殺、日本年輕一代不認識戰爭暴行、松岡環對史實的追尋，這些對現今中國有何啟示？在我們站在中國人、香港人、受害者的立場要求日本政府道歉時，反過來想想，中國又有何歷史事件值得反省？在指摘日本不肯面對史實時，我們又以什麼態度面對自己的不光彩？作為中學生，如何透過行動保存歷史真相促進和平？聽過松岡環的分享後，香港真光中學、聖傑靈女子中學和嶺南衡怡紀念中學的學生分成小組討論，即場從松岡環身上學習批判思維和多角度思考。