【明報專訊】嶺南大學將鼓勵學生參加國家語委普通話水平測試。該校奉行博雅教育，新學制下將加強語文及通識教學。嶺大協理副校長（教務）李經文接受訪問時指出，4年課程除加強學生語文能力和為英文「拔尖補底」外，亦鼓勵所有學生畢業前考取普通話能力認證。

新學制下，嶺大學生須修讀48個學分的語文和通識課程，語文科佔15學分，通識佔33學分。李經文表示，學生每年須修讀英語，4年共修讀12學分；低年級教授英語閱讀、會話及文法為主，高年級教授與主修有關的專業英語。每年開學前夕，學生須應考英語水平試，校方根據「拔尖補底強中」原則，按學生程度分類，編排下年度英語課。

每年跟進學生英語水平

李經文坦言，不少大學生因其主修科目，未必經常使用英語，「因此輕易將學習英語置諸度外」。故此，嶺大將每年檢視學生學習英語成效，讓大學生明白「並非讀完就算」，而要切實改善英語。嶺大學生必須於上述英語課程，考獲合格成績，否則可能因未達到語文科要求，無法畢業或延期畢業。

另一方面，嶺大將着力鼓勵同學報考國家語委普通話水平測試，「現時報考比例已達六七成，文科生為主」。他表示，新學制下學生須修讀6學分普通話課程，比現時增加3學分，「既已加強，不應浪費」。李經文笑指，大學會盡力提升其他科系同學報考意欲，希望全體學生畢業前通過測試。

減主修學分 選科更自由

至於通識科，新制首兩學年分別修讀「邏輯與批判思考」、「香港社會」、「認識道德」及「世界歷史與文明」，共4個各3學分的必修通識課，其餘21個學分則須自行修選。李經文指出，學生的主修課程所須學分，由現時的57分減至48分。

他解釋，博雅教育一向特別看重通識、語文，不少奉行博雅教育的外國大學，主修學分低至40學分。他又指出，大學正積極籌備更多通識課程，現時大學已有50多個，期望2016年增至70個以上，提供更多元化選擇。

明報記者 周婷