【明報專訊】很多英文教師都會拿英文流行曲做教材，讓學生「聽歌學英文」。有的人會懷疑這做法的效果，因為歌曲裏使用的詞彙以至句子結構，不一定適合日常應用。事實上，「聽歌學英文」對學生的寫作或閱讀能力，裨益可能十分有限。不過，如果選擇適當的歌曲讓學生認真地聽甚至學唱，對掌握準確發音應是很有幫助的。