【明報專訊】選項題在去屆文憑試卷四很常見，20題中就有13題是選項題，當中有「談看法」、「排優次」和「達成共識」。面對共識題，曾有補習名師指出切忌在首10分鐘達成共識，但若在首輪發言時已達成了共識，又可怎麼辦？且看天水圍循道衛理中學主辦的聯校演練活動中，這組同學如何「撐」這15分鐘。

討論題目一：

你認為下列哪一項是中學畢業生挑選大學的最重要標準？試討論並達成共識。

◆畢業生平均收入

◆教師質素

◆世界排名

卷四小組討論形式

人數：4至5人

準備時間：10分鐘

流程：考生各有1分鐘首輪發言，然後按小組討論參與人數而定討論時間（12分鐘或15分鐘），是次5人小組討論時間15分鐘。

首輪發言節錄（5考生皆選「教師質素」）：

1號：挑選大學是中學生畢業最大的一個挑戰，我認為教師質素最重要。正如孔子所說「學而不思則罔，思而不學則殆」，怎樣才可將「思」與「學」結合在一起呢？就要有好的師資協助學生解決問題。世界排名方面，我就不認同是影響力大，……而有好的師資教導學生提升競爭力後，就可以提升畢業生的平均收入，所以我不認為要將平均收入放於教師質素之先。

2號：我同意1號考生的說法，我認為最重要的標準就是教師的質素。因為教師質素的影響非常大，如1號考生所說，他（教師）會影響畢業生的平均收入和大學的世界排名。因為世界排名，據資料二所表示，是一個評分，由很多學術性的（學者和）學界互評，（也有）校內評分等，以上種種與教師的質素有關。如果教師質素好的話，則可以影響這些評分。……

3號：我也認為教師質素是中學畢業生挑選大學的最重要因素，原因是會直接影響學生吸收知識。為什麼我會覺得世界排名和平均收入不重要呢？因為平均收入是一個難（以介）定的標準。可能有些畢業生在畢業以後會從事不受薪的工作或義務工作，……所以我覺得教師質素是挑選大學的較重要因素。

4號：我也同意前面3位同學的說法。首先，……大學是一個供學生進修的地方、是踏入社會前的一個轉捩點。……教師可作一個榜樣，指點迷津，亦會影響到校內的學習風氣、學生的品德等。所謂「經師易遇，人師難求」，老師對學生的影響是一生的，所教的道理更是一生受用，如在待人處事和其他不同方面，稍後我會再解釋。

5號：其實我也贊同前面四位同學的論點。我認為，教師的質素是中學畢業生挑選大學的最重要標準。首先，我會將教師的質素分為兩方面：第一是教師的行為，第二是教育程度……對學生的影響力也十分大……因為一個好的教師可以有督促的作用，將學生培養成人才。

首輪發言評語：

1號和5號考生的審題、介題意識都高，算是不錯。特別是1號的言語表達清晰，聲調抑揚得當，表現得很精神。

2號考生嘗試將其餘兩項包入自己的選項，用得好有助找出選項的共通點。但這做法很難用，一不小心便會把3個選項混淆了。而2號考生這次也只說得一般。

3號考生能舉出具體的例子是好，但義務工作因不普及，對選項（畢業生平均收入）影響不大，以此作例意義不大，亦未能反映所有選項的差異。

4號考生並沒有為所有選項都作介紹，在選項題中，應先要介紹所有選項，否則便是一個缺失。

文、圖：司徒俊樂

《語文同樂 163期》