【明報專訊】1. 第一部分：第1段至第2段

第二部分：第3段

第三部分：第4段至第8段

第四部分：第9段至第13段

2. 剛獲中文系取錄時，作者感到有些懊惱，但真正入讀中文系後不但不再懊惱，更一點也不後悔，反而獲得一種新鮮的享受與收穫的喜悅。

這是因為初時她認為中文系只是她的第二志願，她想像中的「中文系」是一個暮氣沉沉的地方；而讀中文系的人，更是只知搖頭晃腦吟哦四書五經及古詩文，與現實隔離的一群。然而，後來她才發現現實與想像不一樣：中文系既非一個暮氣沉沉的地方，而讀中文系的人也非與現實隔離的一群。作者發現古典中蘊藏着豐富的知識和理趣，使她能通過文字溝通古今，令生活更形充實，更使她為生為中國人而感到幸運和驕傲，因此作者能愉快地修讀四年的大學課程。

3. 這是因為作者要借此說明「任何一個國家都沒有理由不珍惜其傳統古典」的論點。作者以其他國家為例，旨在舉例說明，證明每一個國家都重視其傳統古典，以維護它的不墜不滅，從而肯定中文系和讀中文系的人的重要，因為他們正肩負着文化的薪火傳遞工作。

4. 作者從兩道問題說起，記敘自己入讀中文系的經過，表達了她因讀中文系而獲得的滿足和喜悅，最後肯定傳統古典的重要，指出讀中文系的人實是任重道遠，因為他們是傳統文化之保護者、傳遞者，甚至是發揚者。