【明報文章】AI（人工智能）是否可以取代教授？特別是在大學研究與教學領域，這個問題引發極大的爭議與思辨。然而，討論的方式往往落入「可以」與「不可以」的二元對立，彷彿我們面對的是一個簡單選擇題。這種「0與1」的思維模式，不僅限制了我們對AI角色的理解，更有可能誤導教育政策的制定方向，阻礙高等教育的進步與創新。