公民課本引例新冠 談配合抗疫責任 倘學生批防疫 教師:引導政府角度思考
文章日期:2023年8月29日

【明報專訊】通識教育成為歷史,公民與社會發展科9月新學年推展至中六級,涵蓋公共衛生議題。本報翻閱已送審的7本教科書,發現全數皆援引新冠疫情為例,講述應遵守防疫法規或盡公民責任配合抗疫政策,包括圍封強檢等,以及中國對全球公共衛生的貢獻。今屆中六生親歷3年抗疫過程,有公民科教師表示,或有學生在堂上批評防疫措施造成不便,將引導學生正面看待抗疫政策。

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