學生組織力訓練
文章日期:2023年8月7日
【明報文章】他試後活動帶學生到廣州參觀交流,在校網展示活動照片。廿多年前他初出道,我和他負責帶40個高中生到北京參觀交流5天。出發前對學生和隨團家長講話時強調:「行程中最要注意的,第一是安全,第二是安全,第三也是安全……」想起也覺好笑。這次活動印象最深的,是我組織學生的方式。我把學生分為4組,每組委任一個組長。兩個老師與4個組長組成一個領導小組,把行程中的活動內容、任務,說清楚記下來。組長負責組內成員的紀律、任務的執行。老師很少直接向40個學生下指令,而由組長負責傳達和執行。老師從旁觀察、提醒,事後檢討成績,對表現好的組長和組員給予表揚。檢討會上有家長說,同行有其他幾間學校的學生,以我校學生表現最有秩序、氣氛最好。回港後,組長負責在周會上報告參觀交流的經歷和體驗。
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