【明報文章】韓愈〈師說〉一句「師者所以傳道授業解惑」成為教師功能的定義。但在他所處的年代（中唐），教師不受重視，很少人求師學道。中國歷史上，當教師最受尊重，待遇最好的時期是北宋；明清兩代，人們尊師重道，「一日為師終身為父」。現代社會，教師變成「提供知識服務者」、「操練應試者」，教師的「名氣」與其學生應試成績掛鈎。