廣東省偏遠地區育苗助學計劃

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山區育苗推動教育現代化 (2010年2月)

「育苗計劃」十多年來支援廣東省偏遠地區學校改造危房校舍，喜見受助的170多所、遍佈粵省山區的薄弱學校數以萬計學生，已能在安全的環境內上課。

然而，山區學校仍面對資源有限造成教育落後的困境，大部分學校缺乏電腦、多媒體電教室的基本教具。「育苗計劃」秉承扶持貧困、為國育才的宗旨，剛通過撥款百萬元，資助10所山區學校購置資訊科技教學器材。

改變落後面貌實現教育公平

廣東省教育廳外事處副處長馮興雷表示，十多年來，「育苗計劃」援助廣東山區學校校舍改造不遺餘力，成績卓著，受援地區校舍條件明顯改善。在寬敞明亮的「育苗樓」上課，學生開心，家長放心，當地人民感激之情，溢於言表。

「育苗計劃」委員會早前赴粵山區考察受助學校修葺校舍進度，馮興雷同行時指出，近年來，廣東省人民政府也致力於消除山區的危房校舍，經過努力，廣東山區校舍改造已告一段落。而目前存在的主要問題是大部分學校缺乏教學設備，特別是資訊教學設備，如校園網、多媒體電教室、電腦等，令省、市建設的優質教學資源無法通過網路傳送到山區學校，資源的不均衡造成了教育的不均衡，並直接影響了教學質量。

馮興雷向「育苗計劃」委員會解釋，只有把山區學校的校園網、多媒體電教室、電腦等資訊教學設備配備好，並盡快與省、市教學資源庫（中心）對接，才能獲得豐富的優質教學資源，才能改變山區教育的落後面貌，實現真正意義上的教育公平。因此，廣東省教育廳建議：「育苗計劃」援助專案由過去的校舍建設，延至為學校配置多媒體電教室設備。

新一屆籌款運動展開捐「利市」行善

新春伊始，新一年「育苗計劃」籌款運動亦隨即展開，計劃名譽贊助人、教育局常任秘書長黃鴻超呼籲善心者繼續解囊，捐款資助廣東省山區學校改善信息教學設備，推動偏遠地區學校教育現代化，與我們的學生同步成長。

「育苗計劃」副主席、香港資助小學校長會主席梁兆棠校長鼓勵同學捐出部分利市錢，以支援遠方小同胞的學習；他更提議校方設計具創意的籌款活動，讓年輕一代領悟「施比受更有福」的道理。

另一位多次到廣東省不同山區考察的「育苗計劃」委員會副主席、政府教育人員職工會會長蔡志明指出，粵省普遍予人經濟發展迅速，但實際上眾多偏遠區域基礎教育資源匱乏，他說香港學生學習資源豐富，在能力範圍下，應樂於捐出部分零用錢助人，領略行善的樂趣。

嚴謹實施方案確保援助恰當

經過實地視察，以及與廣東省電化教育館負責官員交換意見，「育苗計劃」委員會議未來具體撥款援助實施方案如下：

一、確定受援學校的原則：受援學校必須是廣東省東西北地區、資源匱乏的學校，經廣東省教育廳港澳台辦公室核准後送「育苗計劃」委員會審定。成為受援學校者，必須能運用援助的設備對本地區其他薄弱學校開展教學和教師培訓，充分發揮援助設備的輻射作用。
二、設備配置標準：由廣東省電化教育館制定《多媒體綜合電教室配置標準》。
三、設備選購及安裝：由廣東省電化教育館按照《多媒體綜合電教室配置標準》，制定競標方案，交由廣東省教育採購管理辦公室（政府採購機構）組織信譽及資質較好的設備供應商參與公開競標。採購合同簽訂後，中標商直接將設備運往學校安裝，廣東省電化教育館派工程技術人員指導及協助。
四、驗收方法：中標商完成安裝後，由「育苗計劃」委員會、廣東省教育廳外事處、廣東省電化教育館及學校共同驗收。
五、設備使用與管理：廣東省電化教育館及時跟進瞭解受援學校設備的使用情，指導學校做好設備的使用與管理工作，監督設備供應商切實履行所供設備的後期保修服務工作，並將設備的使用情每年向「育苗計劃」委員會作一次彙報。