【明報文章】初中的性教育試圖糅合中國傳統文化「約乎禮」的觀念，我覺得難有效果，也難清楚解說。這並不是繼承了五四至新中國的反禮教「進步」思想；相反，用時下流行的說法，我有一段很長的時間，頗為「浸沉式」閱讀中國傳統文化，其中一些成為生命的一部分。