聯合國性教育8概念 涵認知情感身體意義
文章日期:2024年8月31日

【明報專訊】聯合國教科文組織於2018年1月發表《國際性教育技術指導綱要》,將全面性教育定義為「一個基於課程,探討性的認知、情感、身體和社會層面的意義的教學過程」,目的是使兒童和年輕人具備一定的知識、技能、態度和價值觀,從而保障他們的健康、福祉和尊嚴。

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