【明報專訊】根據立法會的數據，估計香港約有6.7萬學童有特殊教育需要（SEN）。但由於資源有限，在主流學校，單是等候評估識別已經需要不少時間；若要長期為SEN學童提供針對性訓練和個人化跟進，更難上加難。有初創公司提出，借助軟件和人工智能技術，將SEN學童的評估和訓練工作盡量電腦化、遊戲化，主要透過網上平台進行，以解決專業人士人數有限、資源不足的問題。