【明報文章】「今天科主任和幾個同事來觀我課。」「這是你的表演時間，他們來學嘢啦。哈哈！」「不要說笑。過程流暢順利，我也感覺良好。」「回饋時有什麼讚美的說話？」「說我本科學養高、講解清晰、板書有條理……」「對你來說，這不是讚美了。有沒有什麼『進步空間』？」「有，說我較少師生互動、生生互動，宜加強。」「這句評語似乎一定正確、合理？但我懷疑。」